SPX-250B 生化培養(yǎng)箱 小容量BOD測試微生物培養(yǎng)
| 參考價 | ¥ 6640 | ¥ 5640 |
| 訂貨量 | 1-19件 | ≥20件 |
- 公司名稱 上海川宏實驗儀器有限公司
- 品牌 上海川宏
- 型號 SPX-250B
- 產(chǎn)地 上海
- 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)廠家
- 更新時間 2026/3/11 16:21:40
- 訪問次數(shù) 10
聯(lián)系方式:周經(jīng)理19016901757 查看聯(lián)系方式
聯(lián)系我們時請說明是化工儀器網(wǎng)上看到的信息,謝謝!
| 價格區(qū)間 | 面議 | 控溫范圍 | 5~50℃ |
|---|---|---|---|
| 容量規(guī)格 | 250升 | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,食品/農(nóng)產(chǎn)品,生物產(chǎn)業(yè),制藥/生物制藥,綜合 |
| 內(nèi)膽尺寸 | 500*500*1000mm | 外型尺寸 | 600*690*1600mm |
生化培養(yǎng)箱 小容量BOD測試微生物培養(yǎng) SPX-250B
生化培養(yǎng)箱定期維護保養(yǎng)方法
內(nèi)部清潔與消毒:每隔一段時間(建議每月一次),關(guān)閉生化培養(yǎng)箱,待其冷卻后,打開箱門進行清潔。使用70%的酒精或其他適合實驗室環(huán)境的消毒劑對內(nèi)壁、擱板、傳感器等部件進行消毒。清潔過程中注意不要損壞加熱元件、傳感器等敏感部件。
校準溫度傳感器:至少每年進行一次溫度傳感器校準,以確保溫度控制的準確性??梢允褂脴藴蕼囟扔嬤M行對比測試,并根據(jù)需要進行調(diào)整。
檢查密封條:檢查培養(yǎng)箱門的密封條是否完好,有無老化、變形或開裂現(xiàn)象。如有必要,及時更換以保證箱內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定性和節(jié)能效果。
風扇與風道清理:定期清理風扇葉片和風道內(nèi)的灰塵和雜物,防止堵塞影響散熱效果和氣流分布。
電氣系統(tǒng)檢查:由專業(yè)維修人員定期對電氣系統(tǒng)進行全面檢查,包括電路板、繼電器、保險絲等,確保其正常工作并符合安全規(guī)范。


生化培養(yǎng)箱 小容量BOD測試微生物培養(yǎng) SPX-250B
生化培養(yǎng)箱與恒溫培養(yǎng)箱的區(qū)別
生化培養(yǎng)箱與恒溫培養(yǎng)箱在功能設(shè)計、應(yīng)用場景和控制精度等方面存在顯著差異,主要區(qū)別如下:
溫度控制范圍不同:生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng),溫度范圍通常為0℃至60℃,適用于需要低溫孵化的實驗。而恒溫培養(yǎng)箱通常只能制熱,溫度范圍較窄,無法滿足低溫孵化的需求。
控溫精度不同:生化培養(yǎng)箱的控溫精度要求很高,大約在±0.1℃,而恒溫培養(yǎng)箱的控溫精度在±1℃。
是否具有濕度控制功能:生化培養(yǎng)箱沒有濕度控制功能,而恒溫恒濕培養(yǎng)箱可以進行濕度控制。
用途不同:生化培養(yǎng)箱廣泛應(yīng)用于植物、生物、微生物、遺傳、醫(yī)學、環(huán)保等科研領(lǐng)域,適用于細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存,植物栽培、育種試驗等。恒溫培養(yǎng)箱則主要用于常規(guī)的恒溫恒濕環(huán)境下的實驗和培養(yǎng),如細菌和大腸菌群的檢測等。
結(jié)構(gòu)和功能不同:生化培養(yǎng)箱的門主要由玻璃組成,便于觀察反應(yīng)變化,工作室采用不銹鋼板或優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板加工成型,并經(jīng)防銹防腐處理。其壓縮機制冷系統(tǒng)使其能夠適應(yīng)較大的溫度范圍,且采用國際品牌壓縮機和環(huán)保制冷劑,具有高效率、低能耗的特點。而恒溫培養(yǎng)箱則沒有這些復(fù)雜的制冷和觀察功能,主要用于簡單的恒溫恒濕環(huán)境控制。
價格不同:生化培養(yǎng)箱比恒溫培養(yǎng)箱貴
生化培養(yǎng)箱作為一種具備溫度、濕度等環(huán)境參數(shù)精確控制功能的實驗室設(shè)備,廣泛服務(wù)于科研、生產(chǎn)及檢測等多個領(lǐng)域,為生物樣本培養(yǎng)、環(huán)境模擬試驗等提供穩(wěn)定條件。其核心應(yīng)用場景覆蓋生物、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、食品等多個行業(yè),是實驗室開展微生物培養(yǎng)、低溫恒溫試驗、菌種保存等工作的關(guān)鍵設(shè)備。
主要適用行業(yè)及典型應(yīng)用場景
科研與教育領(lǐng)域
生物學與遺傳工程:用于細菌、霉菌、微生物及組織細胞的培養(yǎng)與保存,支持基因工程、細胞生物學等基礎(chǔ)研究。
高等院校實驗室:作為教學和科研工具,服務(wù)于生物、醫(yī)學、環(huán)境科學等專業(yè)的實驗課程,如植物栽培、育種試驗等。
醫(yī)療衛(wèi)生與公共衛(wèi)生領(lǐng)域
醫(yī)學研究:支持病毒、疫苗研發(fā)及病理分析,例如組織培養(yǎng)、微生物檢測等。
衛(wèi)生防疫與藥檢:用于疾病防控中的微生物培養(yǎng)、藥品質(zhì)量檢測,以及環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測。
農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)領(lǐng)域
農(nóng)林畜牧研究:開展育種試驗、植物栽培、畜禽病原體培養(yǎng)等,提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和抗病能力。
水產(chǎn)養(yǎng)殖:進行水質(zhì)分析、水生生物培養(yǎng)及BOD(生化需氧量)測試,保障養(yǎng)殖環(huán)境安全。
環(huán)保與檢測領(lǐng)域
環(huán)境保護:用于水體、土壤中微生物的培養(yǎng)與檢測,評估環(huán)境污染狀況。




采購中心
化工儀器網(wǎng)