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兩部門聯(lián)合印發(fā)《指導(dǎo)意見》 旨在進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)?？破展ぷ?/h1>
2026年03月02日 16:09:38
來(lái)源：化工儀器網(wǎng) 作者：小王 點(diǎn)擊量：2726
近日，中國(guó)科協(xié)、教育部?jī)刹块T聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校科普工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，推動(dòng)高?？破展ぷ飨颉坝卸鴥?yōu)”轉(zhuǎn)型。
科普是一種廣泛的社會(huì)現(xiàn)象，其本質(zhì)是社會(huì)教育，具有社會(huì)性、群眾性和持續(xù)性。從長(zhǎng)期發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，科普是支撐現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)這一龐大而復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)體系穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。而高校科普則是國(guó)家科普體系的重要力量，對(duì)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)具有重要作用。
目前，我國(guó)高校普遍存在的“重科研、輕科普”評(píng)價(jià)導(dǎo)向問(wèn)題，這成為了我國(guó)高校教育發(fā)展的一個(gè)潛在短板，為了激發(fā)高?？破諆?nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)高?？破展ぷ鞲哔|(zhì)量發(fā)展，近日，中國(guó)科協(xié)、教育部?jī)刹块T聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校科普工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，推動(dòng)高?？破展ぷ飨?ldquo;有而優(yōu)”轉(zhuǎn)型。
《意見》中明確提出，到2030年實(shí)現(xiàn)高?？破展ぷ魅采w。并提出了四個(gè)“更”：高校科普工作體系更加完善，高?？破盏匚蛔饔酶油癸@，科學(xué)素質(zhì)和能力培養(yǎng)導(dǎo)向更加鮮明，高校社會(huì)化科普服務(wù)效能更加彰顯。
針對(duì)高?？破展ぷ鲀?nèi)容，《意見》提出了三點(diǎn)，一是弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，強(qiáng)調(diào)將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外科技實(shí)踐，將科學(xué)家精神培育貫穿思想政治教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)全過(guò)程；二是鼓勵(lì)高校發(fā)揮科教資源優(yōu)勢(shì)，開設(shè)科技相關(guān)通識(shí)課程，加強(qiáng)科學(xué)教育和人文教育融合，滿足不同專業(yè)、不同學(xué)習(xí)階段學(xué)生需求，促進(jìn)大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)提升；三是支持大學(xué)生廣泛參加科技實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)將開展科普活動(dòng)納入大學(xué)生科技社團(tuán)的重要任務(wù)，支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新與科普活動(dòng)。
關(guān)于如何提升高?？破辗?wù)能力，《意見》則給出三條意見，分別是加強(qiáng)高校科普隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)完善科普專業(yè)與課程體系，以及加強(qiáng)科普社會(huì)化協(xié)同合作。
此外，《意見》針對(duì)科普工作保障體系建設(shè)，提出高校應(yīng)加大與各級(jí)科協(xié)、學(xué)會(huì)、科普?qǐng)鲳^、企業(yè)等的深度合作，共建館校科普實(shí)驗(yàn)室，促進(jìn)科研成果科普化首臺(tái)(套)展品開發(fā)及科普資源共建共享，健全激勵(lì)機(jī)制，將指導(dǎo)學(xué)生科普實(shí)踐、參與中小學(xué)科學(xué)教育工作納入教學(xué)工作量；學(xué)生科普活動(dòng)認(rèn)定相應(yīng)社會(huì)實(shí)踐學(xué)分或科普學(xué)分，科普志愿服務(wù)時(shí)間計(jì)入志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)；對(duì)在科普工作中作出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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